一心多用的独门秘籍

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文：吴嘉豪

日理万机的副首相身兼多职，一心多用为时已久，他将他的分身术独门秘籍贯彻在他管辖的教育部。然而，唐代诗人韩愈在《师说》里有云：闻道有先后，术业有专攻。这位高官的秘技未必适用于教育界。

吵吵嚷嚷多时的数理媒介语课题，并不是众所周知的学习两种语言的问题，而是同一时间学习多种科目的困扰。此种一心多用的教育政策，要培育人才显然是事倍功半的。南宋理学家朱熹在《答人》曾道：若曰一面充扩，一面体认，则是一心而两用之，亦不胜其面且扰矣。一心两用已难成大事，何况一心多用？

孟子说：一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。这几句说明专心学习的重要。日前家长抗议安排英巫数理教学同班混淆学生的事例证明了数理媒介语政策的反复无常造成学生学不好数理科，而且还对学习语言科丧失信心，赔了夫人又折兵。

马来文是国语，维护国语无可厚非。可是，当教育政策政治化后，教育部长纯粹以选票作为考量，罔顾莘莘学子的学习成效，不但开倒车，而且可能毁了学子们的前途。副首相应当晓得要与国际接轨，使用英文教数理才是不二法门。

德国思想家歌德讲道：一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹；聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门。在鱼与熊掌不可兼得的情况下，教育部只好忍痛割爱马来文，把英文作为数理科唯一的媒介语，才是明智之举。