掌声响起

http://www.kwongwah.com.my/news/2011/08/29/43.html
文：吴嘉豪

霹雳州怡保红坭山华小一名家长，不满孩子听写不及格被校长处罚，通过报章投诉。这位校长的一句“用心教导换来谴责，我痛心！”道出了当教育工作者的肺腑之言。

在学生纪律败坏的时代里执教鞭，教师的压力非同小可。由于家长溺爱孩子的缘故，凡是被教师惩罚后的学生，就回家向家长诉苦。家长不甘孩子受委屈，去学校向教师兴师问罪之余，还通过媒体羞辱教师。这叫为人师表者情何以堪？

在万物腾张的年代，老师们靠着微薄的薪水度日，不但肩负重任，要用心认真教育莘莘学子，还得养家糊口。在经济压力捉襟见肘之际，教师都把自己的青春奉献给学生。当把学生教育成精英时，家长说这是孩子聪明。当学生的表现差强人意时，老师却成了千古罪人。这份吃力不讨好的职业里的苦楚，当事人只能负屈衔冤。

然而，北宋散文家苏洵在《心术》里提到：“为将之道，当先治心。泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬，然后可以制利害，可以待敌。” 这句话也适用于老师。当教师应遵循的法则是首先做好精神、意志的培养。面对意外的变故、突如其来的压力要气定神闲；在美好事物的引诱之下，例如跳槽到更高薪水、更好前景的工作，都毫不动心。这样才可以为师，才能克服教学之路的重重困难。

当今身为一名教师，首要条件就是具有深厚而广博的学识。昔日，学生要有一碗水，教师必须有一桶水。今天，学生有一滴水，教师必须是长流水。学高为师，身正为范。 要从教书型教师向教育科研型教师过渡，自觉地转变教育思想，变应试教育为素质教育，面向世界，面向未来。在教学工作中要自觉地创设情景，加强对人的素质培养，自觉地对学生进行伦理思想教育，指导学生正确地生活，面对现实，正视人生。

当老师的辛酸可以用凤飞飞的经典名曲《掌声响起》来做一番勉励。尽管多少青春不再，多少情怀已更改，然而经过多少失败，经过多少等待，做老师的务必告诉自己要忍耐。一个人孤独在教学的路上，始终要相信掌声响起来的时刻，心里更明白，家长的爱将与老师同在！