http://www.uniteddaily.com.my/index.php?option=com_content&view=article&id=93503:2012-07-30-11-18-51&catid=42:2009-10-23-07-11-47&Itemid=72
许多上班族下班后，劳累了一天，一回到家吃晚饭，就会打开电视机，观赏连续剧或电影。虽然此举能够让自己放松，但是这样做只是让自己轻松一下，当想到隔天又要上班时，又会懊恼不已。
难道看电视剧有错吗？有人说，在客厅和孩子一起观赏电视节目，能够促进亲子关系。也有人说，现在很多节目都富有教育性，可以从中学习新知识，哪会浪费时间？
可是，我们活在的廿一世纪，似乎不允许我们把过多的时间耗用在娱乐性和庸俗的电视节目。人人都活在地球村已经是常识，但仍然还有大部分人把下班后的时间，用在电视节目。
每天淘汰自己是每个人必须做的事，切莫日复一日，只是重复用着过往的知识和技术。现在人才济济，自己不淘汰自己，将会被人取代。明乎此，人人必须有危机意识，时时居安思危，未雨绸缪，发奋图强。
把自己培养成国际化的人才，未必一定要到国外接受教育。时下籍着网际网络的便利，可以从网上充实自己，学习一门新的技能，以便日后能够派上用场。倘若说做到把自己国际化太难，这只是时间上的问题。只要我们有恒心，天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
最为关键的一步，就是强迫自己离开舒适区。许多职场上的上班族到最后会落到温水青蛙的地步，是因为他们已经习惯安于现状，不打算寻求突破，只是想一辈子安定地做下去。殊不知，在这个充满机遇的时代，唯有踏出舒适区，冒该冒的险，才能提升自己。
在这个充满不确定性的时代，任何突发事件已是常态。别认为自己找到了一份工作，就不愁吃穿。前些日子，我国差一点就没有铁饭碗。假若政府真心要把我国缔造成实至名归的先进国，未来铁饭碗在国内肯定不会占有一席之地。为了防患于未然，在下班后，就得充分利用每一分每一秒，努力为自己增值。
虽然在改造自己的过程当中，会不断地面对困境，但是完善自己是一个风雨兼程的旅程，个中的甜酸苦辣都得去品尝。只要我们的心是真诚的，我们所付出过的努力，将会对社会做出贡献，甚至能为国家的发展尽一份力。
知乎此，我们应该减少观看电视节目，把更多时间用在学习上，改变自己。活到老，学到老，走出校园后，更该积极学习，彻底将终身学习的理念贯彻到生活当中。
2012年7月28日星期六
假学生及真移民
http://www.seehua.com/node/42046
近日我国罪案率飙升，有关当局却矢口否认，有关方面的公信力在民众心中已经大打折扣。现在各种罪案接二连三地发生，印证了政府的办事能力，只是停留在口号的阶段，未能彻底打击罪犯、保护人民安全。
前些日子，外国毒贩在我国的国际机场干案，现在发生匪徒以学生身份干案，令人质疑政府是否在治安方面敷衍了事抑或在发生了罪案才亡羊补牢？
由于有关单位在真相面前撒谎，民众唯有自求多福，自己保护自己了。可是，百姓的力量是不足以对抗罪犯的，有关方面仍需努力改变形象，以行动来证明办事能力，不是把时间浪费在口舌之战上。
其实罪案率愈来愈高，证明我国防范罪案的系统出现了严重的问题。有关方面除了要广招有志青年加入，还得改善制度，并加强执法。
当然，政府有责任缔造一支全面性的防范罪案团队，负责监督有关单位在打击罪犯的执行效率，并随时更新各种刑事资料，以追踪各种犯罪集团的行动，提早阻止外国犯罪集团潜入我国。
在日新月异的时代，有关当局应积极更新旧有的治安科技系统，全面地提升治安技术，以与犯罪组织抗衡。
另一边厢，政府说好了要设立皇家委员会，调查沙巴非法移民。众所周知，有一些非法移民来到我国，和上述的假学生一样，只会危害社会，并未为我国做出任何贡献。许多人怀疑，政府在这项课题上睁一只眼，闭一只眼。
倘若与邻国新加坡比较，我国在移民政策上，显得纯粹只是以政治利益为出发点，并非为了改善国力，才把移民引进我国当公民。狮城在引进移民时，是以移民的财务能力和知识实力为考量。我国则只要选票移民，不要优质移民。
假若要在犯罪集团和非法移民之间，找到发生的共同原因，源头就是在政府的执行机制上。明眼人观察得出，只要政府真心把国家打造成各族和谐共处、人民安居乐业的居住地，治安问题根本就不会成为全民课题。
可惜，人不为己，天诛地灭。在利益面前，人总是以自己为主，哪会牺牲自己来造福人群呢？照顾朋党、官商勾结、贪污腐败、教育变质、经济萧条、道德沦丧等等问题，让人活得好累。政府高官，是时候舍己为人，给人民一个幸福的将来。
作者: 吴嘉豪
近日我国罪案率飙升，有关当局却矢口否认，有关方面的公信力在民众心中已经大打折扣。现在各种罪案接二连三地发生，印证了政府的办事能力，只是停留在口号的阶段，未能彻底打击罪犯、保护人民安全。
前些日子，外国毒贩在我国的国际机场干案，现在发生匪徒以学生身份干案，令人质疑政府是否在治安方面敷衍了事抑或在发生了罪案才亡羊补牢？
由于有关单位在真相面前撒谎，民众唯有自求多福，自己保护自己了。可是，百姓的力量是不足以对抗罪犯的，有关方面仍需努力改变形象，以行动来证明办事能力，不是把时间浪费在口舌之战上。
其实罪案率愈来愈高，证明我国防范罪案的系统出现了严重的问题。有关方面除了要广招有志青年加入，还得改善制度，并加强执法。
当然，政府有责任缔造一支全面性的防范罪案团队，负责监督有关单位在打击罪犯的执行效率，并随时更新各种刑事资料，以追踪各种犯罪集团的行动，提早阻止外国犯罪集团潜入我国。
在日新月异的时代，有关当局应积极更新旧有的治安科技系统，全面地提升治安技术，以与犯罪组织抗衡。
另一边厢，政府说好了要设立皇家委员会，调查沙巴非法移民。众所周知，有一些非法移民来到我国，和上述的假学生一样，只会危害社会，并未为我国做出任何贡献。许多人怀疑，政府在这项课题上睁一只眼，闭一只眼。
倘若与邻国新加坡比较，我国在移民政策上，显得纯粹只是以政治利益为出发点，并非为了改善国力，才把移民引进我国当公民。狮城在引进移民时，是以移民的财务能力和知识实力为考量。我国则只要选票移民，不要优质移民。
假若要在犯罪集团和非法移民之间，找到发生的共同原因，源头就是在政府的执行机制上。明眼人观察得出，只要政府真心把国家打造成各族和谐共处、人民安居乐业的居住地，治安问题根本就不会成为全民课题。
可惜，人不为己，天诛地灭。在利益面前，人总是以自己为主，哪会牺牲自己来造福人群呢？照顾朋党、官商勾结、贪污腐败、教育变质、经济萧条、道德沦丧等等问题，让人活得好累。政府高官，是时候舍己为人，给人民一个幸福的将来。
2012年7月26日星期四
教师进修假期面面观
http://www.hctvnews.net/hc_web/php_hc_talk.php?n=29874&cls_view=2&cls_group=600&cls_no=613
作者：吴嘉豪
为了达到先进国教育水平，教育部有提供教师们进修的福利。此举除了能提升老师们的学术资格，也能鼓励教师把所学习到的知识，灌输给学生，是一项好的政策。大致上，教育部所提供的进修假期分为三种。
第一种是有薪进修假期。这种假期是提供于在教育部已经服务至少三年的教师申请。目前这种假期是提供给那些想要攻读硕士和博士学位的老师们申请。有薪假期还被分为两种。一种是有薪和有奖学金进修假期，另一种则是有薪和无奖学金进修假期。
通常要获得有薪进修假期，除了教师必须至少在教育部服务三年，还得在教师评估分数连续三年得到超过八十五分的优良表现，才能符合资格申请。虽然说是至少拥有三年服务资历，可是大部分获得此进修假期的老师，都已经在教育部服务超过五年，甚至有些已经差不多到了自动升级的年份才获得这进修假期。
第二种则是半薪进修假期。这种假期主要提供给欲进修学士学位的老师们申请。申请资格和有薪假期是一样的。通常申请这种进修假期的老师们在毕业后能够从非大学资格教师转为大学资格教师，薪金方面将会有所提升。
然而，前几年已有人申述，和自己一样资历的同事，虽然没有进修学士学位，但调薪方面却比有进修学士学位的自己还要快，导致自己有种被教育部欺骗的感觉，认为白白读书。
第三种是无薪进修假期。这种假期是最容易获得的。因为只需在教育部服务两年及教师评估分数连续两年超过八十五分就能得到。另外，这种假期无需在教育部规定的进修范围选择科系，可以实行跨领域学习。
虽然很多老师认为无薪进修是亏本的，可是在时间上却占有优势，因为申请这假期的老师不必通过教育部的面试，就能获得此种停薪带职福利。
前些日子，据报载，教育部提供进修学士学位的学额很多，申请者却兴趣缺缺。主因是年龄问题。有些教师已经到了知天命之年，哪里还会有兴趣进修？他们抱着等着荣休后拿退休金度日的观念，教育部必须正视此思维方式。知乎此，在国家教育改革的蓝图里，教育部有必要提供更多进修的机会给年轻教师，以便能够鼓励更多的教师在年轻时主动进修。
有些教师是因为进修后，薪水有所提升，才会申请教育部的进修假期。时下教育部已经有愈来愈多硕士学位的老师。这批老师当中，曾在报章上抱怨教育部不珍惜他们，因为他们纵然拥有硕士学位，领的薪水却是学士学位的薪资。明乎此，教育部必须在2020年之前，调整这批教师的薪资，才能鼓励更多的教师进修硕士学位。
目前教育部拥有博士学位的教师不超过四千人。教育部虽然口口声声说会好好对待博士资格的老师，可是这些老师在升级或升职方面只在学术资格上占优势，他们必须在其它升级或升职方面的条件与比博士学位低的老师们竞争。因此，有些拥有博士学位的老师，宁愿脱离教育部行列，打破铁饭碗加入私人界或进入国立大学任职。
纵观以上的进修福利，教育部必须改善年龄和薪水方面的待遇，才能激起教师们主动进修的动机，否则，教师们抱着退休心态或有快速加薪才修读的态度，国家的教育制度恐怕难以跻身为先进国之列。
为了达到先进国教育水平，教育部有提供教师们进修的福利。此举除了能提升老师们的学术资格，也能鼓励教师把所学习到的知识，灌输给学生，是一项好的政策。大致上，教育部所提供的进修假期分为三种。
第一种是有薪进修假期。这种假期是提供于在教育部已经服务至少三年的教师申请。目前这种假期是提供给那些想要攻读硕士和博士学位的老师们申请。有薪假期还被分为两种。一种是有薪和有奖学金进修假期，另一种则是有薪和无奖学金进修假期。
通常要获得有薪进修假期，除了教师必须至少在教育部服务三年，还得在教师评估分数连续三年得到超过八十五分的优良表现，才能符合资格申请。虽然说是至少拥有三年服务资历，可是大部分获得此进修假期的老师，都已经在教育部服务超过五年，甚至有些已经差不多到了自动升级的年份才获得这进修假期。
第二种则是半薪进修假期。这种假期主要提供给欲进修学士学位的老师们申请。申请资格和有薪假期是一样的。通常申请这种进修假期的老师们在毕业后能够从非大学资格教师转为大学资格教师，薪金方面将会有所提升。
然而，前几年已有人申述，和自己一样资历的同事，虽然没有进修学士学位，但调薪方面却比有进修学士学位的自己还要快，导致自己有种被教育部欺骗的感觉，认为白白读书。
第三种是无薪进修假期。这种假期是最容易获得的。因为只需在教育部服务两年及教师评估分数连续两年超过八十五分就能得到。另外，这种假期无需在教育部规定的进修范围选择科系，可以实行跨领域学习。
虽然很多老师认为无薪进修是亏本的，可是在时间上却占有优势，因为申请这假期的老师不必通过教育部的面试，就能获得此种停薪带职福利。
前些日子，据报载，教育部提供进修学士学位的学额很多，申请者却兴趣缺缺。主因是年龄问题。有些教师已经到了知天命之年，哪里还会有兴趣进修？他们抱着等着荣休后拿退休金度日的观念，教育部必须正视此思维方式。知乎此，在国家教育改革的蓝图里，教育部有必要提供更多进修的机会给年轻教师，以便能够鼓励更多的教师在年轻时主动进修。
有些教师是因为进修后，薪水有所提升，才会申请教育部的进修假期。时下教育部已经有愈来愈多硕士学位的老师。这批老师当中，曾在报章上抱怨教育部不珍惜他们，因为他们纵然拥有硕士学位，领的薪水却是学士学位的薪资。明乎此，教育部必须在2020年之前，调整这批教师的薪资，才能鼓励更多的教师进修硕士学位。
目前教育部拥有博士学位的教师不超过四千人。教育部虽然口口声声说会好好对待博士资格的老师，可是这些老师在升级或升职方面只在学术资格上占优势，他们必须在其它升级或升职方面的条件与比博士学位低的老师们竞争。因此，有些拥有博士学位的老师，宁愿脱离教育部行列，打破铁饭碗加入私人界或进入国立大学任职。
纵观以上的进修福利，教育部必须改善年龄和薪水方面的待遇，才能激起教师们主动进修的动机，否则，教师们抱着退休心态或有快速加薪才修读的态度，国家的教育制度恐怕难以跻身为先进国之列。
师资改革是教育成功关键
作者：吴嘉豪
为了实现为每个孩子提供最好的平等教育，芬兰教育部致力聘请有奉献精神，有强烈专业道德的好老师，并给予最好的培训，确保他们将来把学生教好。
我国教育部为了让孩子减少考试压力，废除了政府初中评估考试，并在中小学阶段实行校内评估制度，以便给予教师更多教学自主权。然而，我国得仔细研究芬兰是如何管理师资的。
芬兰对教师的学历要求很高，教育法规定，所有学前教育、义务教育、高等教育、成人教育的教师，都必须具备硕士以上学历，并通过教师资格考试，才能申请成为老师。大学里专门培养小学导师的学系平均录取率只有10％，被录取的未来教师都是表现最优异的一群，具备多种才能，以及强烈的教育使命。
反观我国的教师，目前在中小学执教的老师大部分只有教育文凭抑或学士学位学历，与芬兰教师学历相去甚远。由于我国的教育历年来被政治化，某些学校的师资过剩，某些学府却年复一年闹师资荒，此种偏颇的政策如何能够让我国跻身世界强国之列？
芬兰很重视教师。芬兰政府明白除非学校有好老师，除非不断为教师提供专业培训和支援，除非社会重视教师的价值，否则教育改革是不会成功的。很多国家，包括我国，从行政方面来改革教育，甚至参考商界、企业界，把学校的运作变成公司般的运作，给予奖赏、惩罚等等，这种做法其实并不正确。我国教育部的关键绩效指标评估制度其实乃把学校变成企业般运作。
芬兰教育不比较、不评分的特色，师生一致。学校不只不给学生分等级，也不给教师无谓的评比和评分，不考核教师，也没有教师评鉴报告。我国每一名教师每年年尾得面对校长给予评分来断定其表现，这样的制度教师没有压力才怪。
评比教师的意义何在？如果一个社会体制对自己教师的最基本信任都没有的话，那还谈什么教育呢？尤其我国社会尊师重道的风气差不多荡然无存，对老师贬多于褒，老师还能好好教育下一代吗？
一个从来不要师生抢第一、争第一的国家，却在2010年底经济合作暨发展组织公布的「国际学生能力评估计划」名列前茅。芬兰的学生有如此傲人的成绩，与教师在无经济压力下教学有关。芬兰中小学教师的薪水跟同年 毕业的其它科系大学生相比，收入略高。在我国要取得教师资格并不需要硕士学历，跟同年毕业进入其它热门产业的大学生相比，担任教师的薪资仅有微薄收入。
我国教师与日俱增的工作量与教学无关，反而和文书工作挂钩。虽然教专呼吁政府逐年减低教师的文书工作量，可是只听楼梯响，不见人下来。政府在今年收集各界意见以改善国家教育制度之际，应当首先注重提升教师的素质，才能在教育改革取得成效。
为了实现为每个孩子提供最好的平等教育，芬兰教育部致力聘请有奉献精神，有强烈专业道德的好老师，并给予最好的培训，确保他们将来把学生教好。
我国教育部为了让孩子减少考试压力，废除了政府初中评估考试，并在中小学阶段实行校内评估制度，以便给予教师更多教学自主权。然而，我国得仔细研究芬兰是如何管理师资的。
芬兰对教师的学历要求很高，教育法规定，所有学前教育、义务教育、高等教育、成人教育的教师，都必须具备硕士以上学历，并通过教师资格考试，才能申请成为老师。大学里专门培养小学导师的学系平均录取率只有10％，被录取的未来教师都是表现最优异的一群，具备多种才能，以及强烈的教育使命。
反观我国的教师，目前在中小学执教的老师大部分只有教育文凭抑或学士学位学历，与芬兰教师学历相去甚远。由于我国的教育历年来被政治化，某些学校的师资过剩，某些学府却年复一年闹师资荒，此种偏颇的政策如何能够让我国跻身世界强国之列？
芬兰很重视教师。芬兰政府明白除非学校有好老师，除非不断为教师提供专业培训和支援，除非社会重视教师的价值，否则教育改革是不会成功的。很多国家，包括我国，从行政方面来改革教育，甚至参考商界、企业界，把学校的运作变成公司般的运作，给予奖赏、惩罚等等，这种做法其实并不正确。我国教育部的关键绩效指标评估制度其实乃把学校变成企业般运作。
芬兰教育不比较、不评分的特色，师生一致。学校不只不给学生分等级，也不给教师无谓的评比和评分，不考核教师，也没有教师评鉴报告。我国每一名教师每年年尾得面对校长给予评分来断定其表现，这样的制度教师没有压力才怪。
评比教师的意义何在？如果一个社会体制对自己教师的最基本信任都没有的话，那还谈什么教育呢？尤其我国社会尊师重道的风气差不多荡然无存，对老师贬多于褒，老师还能好好教育下一代吗？
一个从来不要师生抢第一、争第一的国家，却在2010年底经济合作暨发展组织公布的「国际学生能力评估计划」名列前茅。芬兰的学生有如此傲人的成绩，与教师在无经济压力下教学有关。芬兰中小学教师的薪水跟同年 毕业的其它科系大学生相比，收入略高。在我国要取得教师资格并不需要硕士学历，跟同年毕业进入其它热门产业的大学生相比，担任教师的薪资仅有微薄收入。
我国教师与日俱增的工作量与教学无关，反而和文书工作挂钩。虽然教专呼吁政府逐年减低教师的文书工作量，可是只听楼梯响，不见人下来。政府在今年收集各界意见以改善国家教育制度之际，应当首先注重提升教师的素质，才能在教育改革取得成效。
教育界阴盛阳衰有待改善
http://www.hctvnews.net/hc_web/php_hc_talk.php?n=29557&cls_view=2&cls_group=600&cls_no=613#
作者：吴嘉豪
在教育界服务多年，不难发现，从幼稚园、小学、中学、大学直到研究所，教师当中的性别比例严重失衡，尤其是学前教育和中小学的阶段，学校师资近乎一百巴仙是女性时有所闻。
当人人在热烈讨论为何女大学生比男大学生多时，其中一个关键性的影响，就是在中小学的发育阶段，学校严重缺乏男老师，导致男孩的学习成绩远不如女孩。有研究证明男孩比女孩更容易受影响，因此男老师的缺乏可能影响了男孩的各方学习兴趣。
教育界阴盛阳衰不但是全国性的问题，而且是全球性的课题。各方有必要探讨为何男性不愿当老师的原因。因为只有更多男老师投身在教育界服务，才能逐步解决阴盛阳衰的局面，从而达到师资两性比例平衡的形势，以促进学生身心朝向更健康的发展。
男性天生渴望尝试具有挑战性的事业，如医生、工程师、律师或从商。通常在寻找不到理想的职业时，才会走进校园执教鞭。近年许多学校都由女校长掌校。在传统观念使然下，当今的男性不愿意委屈自己在女性之下，便不选择当老师。
在物价日益高涨的时代，虽然老师是铁饭碗，今年还加了薪，可是男性似乎更倾向于其它行业，如金融、产业、销售等，因为这些行业比老师稳定的薪水，多了许多诱人的奖金。假若有杰出表现的话，月薪可能是教师的两倍甚至是更多倍数。
由于男性比女性好动，趁年轻，都会选择冒适当的险，拒绝过早把自己的一生固定在一处。因此，年复一年，重复着相同的工作，加上文书工作比教书工作还要多，男性自然而然就不愿把自己的一生，就这样在平平淡淡中度过。
为了国家在未来有更多男老师，教育部有必要设立一个招聘男老师特别委员会，以专注在如何吸引更多男性投身教育界。虽然近几年教育部宣称在录取教师时，会优先考虑男性，但是由于教育部并未再接再厉执行更多吸引男性当老师的措施，因此男老师比例有逐年下滑的现象。
教育界阴盛阳衰的严重情况实有待改善。教育部如果可以在教师福利方面，提供更多优惠给男老师，以期吸引他们执教鞭，相信多少会有所改观。另外，教育部也可以优先提拔男老师，因为男性的特性比较倾向于管理阶级。为了不让男老师觉得教书生涯枯燥乏味，可以在适当的情况下，让男老师在学校假期时受训，甚至提供男老师在受训后，可以升级往教育部或教育局当官。
一般的家庭观念是女性比较适合当老师。倘若男性选择教书，会被认为没出息，读到大学毕业，到最后只当一介穷书生。为了未来的孩子有更健全的教育，现今的家长必须灌输孩子，男孩当老师也是不错的，至少在学校的环境比较单纯，可以省去许多不必要的应酬。家长们不应该以薪水的收入作为男性选择当老师的考量，毕竟教育是一门良心行业，不能以金钱来衡量其中的价值。
但愿将来会有更多男性投入教师行列，因为教师的职业，曾获得两个举世闻名的赞扬：一个赞誉是教师是人类灵魂的工程师，另一个则是教师是太阳底下最光辉的职业。
在教育界服务多年，不难发现，从幼稚园、小学、中学、大学直到研究所，教师当中的性别比例严重失衡，尤其是学前教育和中小学的阶段，学校师资近乎一百巴仙是女性时有所闻。
当人人在热烈讨论为何女大学生比男大学生多时，其中一个关键性的影响，就是在中小学的发育阶段，学校严重缺乏男老师，导致男孩的学习成绩远不如女孩。有研究证明男孩比女孩更容易受影响，因此男老师的缺乏可能影响了男孩的各方学习兴趣。
教育界阴盛阳衰不但是全国性的问题，而且是全球性的课题。各方有必要探讨为何男性不愿当老师的原因。因为只有更多男老师投身在教育界服务，才能逐步解决阴盛阳衰的局面，从而达到师资两性比例平衡的形势，以促进学生身心朝向更健康的发展。
男性天生渴望尝试具有挑战性的事业，如医生、工程师、律师或从商。通常在寻找不到理想的职业时，才会走进校园执教鞭。近年许多学校都由女校长掌校。在传统观念使然下，当今的男性不愿意委屈自己在女性之下，便不选择当老师。
在物价日益高涨的时代，虽然老师是铁饭碗，今年还加了薪，可是男性似乎更倾向于其它行业，如金融、产业、销售等，因为这些行业比老师稳定的薪水，多了许多诱人的奖金。假若有杰出表现的话，月薪可能是教师的两倍甚至是更多倍数。
由于男性比女性好动，趁年轻，都会选择冒适当的险，拒绝过早把自己的一生固定在一处。因此，年复一年，重复着相同的工作，加上文书工作比教书工作还要多，男性自然而然就不愿把自己的一生，就这样在平平淡淡中度过。
为了国家在未来有更多男老师，教育部有必要设立一个招聘男老师特别委员会，以专注在如何吸引更多男性投身教育界。虽然近几年教育部宣称在录取教师时，会优先考虑男性，但是由于教育部并未再接再厉执行更多吸引男性当老师的措施，因此男老师比例有逐年下滑的现象。
教育界阴盛阳衰的严重情况实有待改善。教育部如果可以在教师福利方面，提供更多优惠给男老师，以期吸引他们执教鞭，相信多少会有所改观。另外，教育部也可以优先提拔男老师，因为男性的特性比较倾向于管理阶级。为了不让男老师觉得教书生涯枯燥乏味，可以在适当的情况下，让男老师在学校假期时受训，甚至提供男老师在受训后，可以升级往教育部或教育局当官。
一般的家庭观念是女性比较适合当老师。倘若男性选择教书，会被认为没出息，读到大学毕业，到最后只当一介穷书生。为了未来的孩子有更健全的教育，现今的家长必须灌输孩子，男孩当老师也是不错的，至少在学校的环境比较单纯，可以省去许多不必要的应酬。家长们不应该以薪水的收入作为男性选择当老师的考量，毕竟教育是一门良心行业，不能以金钱来衡量其中的价值。
但愿将来会有更多男性投入教师行列，因为教师的职业，曾获得两个举世闻名的赞扬：一个赞誉是教师是人类灵魂的工程师，另一个则是教师是太阳底下最光辉的职业。
我会好好过
http://www.uniteddaily.com.my/index.php?option=com_content&view=article&id=93180:2012-07-26-10-38-15&catid=42:2009-10-23-07-11-47&Itemid=72
本地大学录取成绩出炉了，某些优异生没能获得心仪的大学，而纷纷上报诉苦，此情此景，几乎每一年都重复发生，读者容或已经麻木了吧！
可是，是不是因为学费的问题，而对去外国升学犹豫不决？抑或害怕在国外毕业后即失业，因为国外人才济济？
还是选择私立大专就读？可是，虽然在国内读书，但是私立大专的学费只是比国外的大学低一点，怎么办呢？
时下全球经济还未完全复苏，大专奖学金有限，倘若能获得奖学金实属万幸。可是，仍然有学生期待能够在国内完成学业，以便毕业后留在国内，为国服务。
兜兜转转了超过半个世纪，我国仍然奉行单元教育主义，而且近年来变本加厉。假若不被志愿大学录取，上诉只是聊胜于无，看看有没有最后的机会入读心仪大学。
然而，环顾当今全球高等教育的形势，学生不必非得入读名牌大学，虽然说能够在名牌大学学习是最好的，但是若不被录取，何必固执地要入读国内的名牌大学？
大海从鱼跃，长空任鸟飞。不能获得心仪的大学固然令人沮丧，可是假设到最后上诉了仍不得直，我们还不如踏出舒适区，往外寻找属于自己的一片天空。
人生不如意事十之八九。有时挫折接踵而来，令人不禁有感自己到底是不是个失败者，不能入读自己的心仪大学、不能选修自己的志愿科系、拿不到奖学金等等事与愿违的例子，不胜枚举。
当我们认为自己是全世界最不幸运的人，让我们来读一读以下的小故事，或许会有所启迪。
现在自杀蔚然成风。有一个年轻人，经历了他人生的重大打击，来到河边，想跳河自尽。当他要跳下河之际，有一位老伯喝阻了他。
年轻人问老伯，为何不让他了结他失败的一生？他对老伯说，他的一生充满失败，毫无价值，更无意义。
老伯却反问年轻人，若果老伯出一亿买他的双手，年轻人肯不肯卖。他立刻拒绝老伯。老伯再问，假若出另一个一亿买他的双脚，肯不肯成交。年轻人还是不答应。
最后，老伯说出两亿买他的头脑，年轻人依然谢绝老伯。老伯听完年轻人的回答，缓缓对他解释，既然用了四亿都买不起他，他肯定是价值连城的人，为何动不动就轻生呢？
年轻人顿悟，原来他是有潜能的，只是他一直都误以为自己是无用的。从那一刻起，年轻人洗心革面，重新出发。
得不到心仪大学并非自己的一生就完蛋了。年轻学子们，在不获分配志愿大学后，应该对自己说：我会好好过。
本地大学录取成绩出炉了，某些优异生没能获得心仪的大学，而纷纷上报诉苦，此情此景，几乎每一年都重复发生，读者容或已经麻木了吧！
可是，是不是因为学费的问题，而对去外国升学犹豫不决？抑或害怕在国外毕业后即失业，因为国外人才济济？
还是选择私立大专就读？可是，虽然在国内读书，但是私立大专的学费只是比国外的大学低一点，怎么办呢？
时下全球经济还未完全复苏，大专奖学金有限，倘若能获得奖学金实属万幸。可是，仍然有学生期待能够在国内完成学业，以便毕业后留在国内，为国服务。
兜兜转转了超过半个世纪，我国仍然奉行单元教育主义，而且近年来变本加厉。假若不被志愿大学录取，上诉只是聊胜于无，看看有没有最后的机会入读心仪大学。
然而，环顾当今全球高等教育的形势，学生不必非得入读名牌大学，虽然说能够在名牌大学学习是最好的，但是若不被录取，何必固执地要入读国内的名牌大学？
大海从鱼跃，长空任鸟飞。不能获得心仪的大学固然令人沮丧，可是假设到最后上诉了仍不得直，我们还不如踏出舒适区，往外寻找属于自己的一片天空。
人生不如意事十之八九。有时挫折接踵而来，令人不禁有感自己到底是不是个失败者，不能入读自己的心仪大学、不能选修自己的志愿科系、拿不到奖学金等等事与愿违的例子，不胜枚举。
当我们认为自己是全世界最不幸运的人，让我们来读一读以下的小故事，或许会有所启迪。
现在自杀蔚然成风。有一个年轻人，经历了他人生的重大打击，来到河边，想跳河自尽。当他要跳下河之际，有一位老伯喝阻了他。
年轻人问老伯，为何不让他了结他失败的一生？他对老伯说，他的一生充满失败，毫无价值，更无意义。
老伯却反问年轻人，若果老伯出一亿买他的双手，年轻人肯不肯卖。他立刻拒绝老伯。老伯再问，假若出另一个一亿买他的双脚，肯不肯成交。年轻人还是不答应。
最后，老伯说出两亿买他的头脑，年轻人依然谢绝老伯。老伯听完年轻人的回答，缓缓对他解释，既然用了四亿都买不起他，他肯定是价值连城的人，为何动不动就轻生呢？
年轻人顿悟，原来他是有潜能的，只是他一直都误以为自己是无用的。从那一刻起，年轻人洗心革面，重新出发。
得不到心仪大学并非自己的一生就完蛋了。年轻学子们，在不获分配志愿大学后，应该对自己说：我会好好过。
2012年7月23日星期一
哪里会有公平？
http://www.seehua.com/node/41626
世界前首富比尔盖茨曾云，世界是不公平的。贵为某阵线的二当家，竟然敢说政府公平对待各源流小学，华小与国小拨款相差不远。曾在华小就读的学生们，肯定不认同这一观点。
日前发生教室天花板倒塌伤及4名学生事件的彭亨联增华小，能充分反映从独立至今，华小的处境，是获得妥善照顾，抑或犹如二奶。
教育部课程发展组华文科主任林毓聪指出，马来人已通过玛拉初级理科学院（MRSM）推动教育制度转型，栽培诺贝尔奖得主，因此华人也需把眼光放得更长远。
他补充，优秀马来学生已送往寄宿学校、玛拉初级理科学院就读，甚至保送出国，华人只是与二、三流学生竞争。
虽然说是华裔过分注重考试造成目光短浅，但是政府也难辞其咎。毕竟，华裔生会从昔日的一流精英沦为二、三流的庸才，是政府肤色政策所致。
不用以数据为依据，一名华裔看看他身边的华裔，有多少个能获得政府的资助？许多华裔挤不进国立大学的窄门，很多华裔当不成公务员，更多华裔不被委任为政府机构的高官，是否赤裸裸地暴露出政府边缘化其他种族的政策？
政府口口声声说秉持一个马来西亚精神，会公平对待各族。可是，在308大选后，华裔选票倾向在野党，政府是不是只怪罪华裔不懂得感恩？政府是否该放下情绪，理性看待华裔为何会投反对票？
华裔一代不如一代，是铁一般的事实。在数量上，输在人口比例。在素质上，逐渐在各个领域被取代。往日华裔引以为傲的商界，在国内的地位已经不如往昔，皆因土著企业家已经崭露头角。
现在的华社，不能抱持自扫门前雪的态度，遇到求助的华裔，应当照顾自己的同胞，团结一致。当然，要在我国生存，必须摒弃种族思维，除了与华裔相处之外，务须与其他种族和睦共处，以体现一个马来西亚精神。
坦白说，华裔并不是反政府，只是在宣泄心中的不满。只要政府能够提供各种族公平竞争的平台，华裔铁定会支持政府。马来西亚是得天独厚的国度，各民族和睦共处多年，不知羡煞多少外国人。
然而，以目前的局势来观察，华社不该再抱怨不公平了，华社当自强是当务之急。只有自力更生，华社才能在这片国土立于不败之地，否则，前景 甚虞。
作者: 吴嘉豪
世界前首富比尔盖茨曾云，世界是不公平的。贵为某阵线的二当家，竟然敢说政府公平对待各源流小学，华小与国小拨款相差不远。曾在华小就读的学生们，肯定不认同这一观点。
日前发生教室天花板倒塌伤及4名学生事件的彭亨联增华小，能充分反映从独立至今，华小的处境，是获得妥善照顾，抑或犹如二奶。
教育部课程发展组华文科主任林毓聪指出，马来人已通过玛拉初级理科学院（MRSM）推动教育制度转型，栽培诺贝尔奖得主，因此华人也需把眼光放得更长远。
他补充，优秀马来学生已送往寄宿学校、玛拉初级理科学院就读，甚至保送出国，华人只是与二、三流学生竞争。
虽然说是华裔过分注重考试造成目光短浅，但是政府也难辞其咎。毕竟，华裔生会从昔日的一流精英沦为二、三流的庸才，是政府肤色政策所致。
不用以数据为依据，一名华裔看看他身边的华裔，有多少个能获得政府的资助？许多华裔挤不进国立大学的窄门，很多华裔当不成公务员，更多华裔不被委任为政府机构的高官，是否赤裸裸地暴露出政府边缘化其他种族的政策？
政府口口声声说秉持一个马来西亚精神，会公平对待各族。可是，在308大选后，华裔选票倾向在野党，政府是不是只怪罪华裔不懂得感恩？政府是否该放下情绪，理性看待华裔为何会投反对票？
华裔一代不如一代，是铁一般的事实。在数量上，输在人口比例。在素质上，逐渐在各个领域被取代。往日华裔引以为傲的商界，在国内的地位已经不如往昔，皆因土著企业家已经崭露头角。
现在的华社，不能抱持自扫门前雪的态度，遇到求助的华裔，应当照顾自己的同胞，团结一致。当然，要在我国生存，必须摒弃种族思维，除了与华裔相处之外，务须与其他种族和睦共处，以体现一个马来西亚精神。
坦白说，华裔并不是反政府，只是在宣泄心中的不满。只要政府能够提供各种族公平竞争的平台，华裔铁定会支持政府。马来西亚是得天独厚的国度，各民族和睦共处多年，不知羡煞多少外国人。
然而，以目前的局势来观察，华社不该再抱怨不公平了，华社当自强是当务之急。只有自力更生，华社才能在这片国土立于不败之地，否则，前景 甚虞。
手机校园
http://www.uniteddaily.com.my/index.php?option=com_content&view=article&id=92896:2012-07-23-10-29-32&catid=42:2009-10-23-07-11-47&Itemid=72
听闻教育部可能允许学生带手机或其它科技产品去学校上课，学生们雀跃万分。校园对大部分学生而言，是苦闷的地方，现在教育部建议修改法令准许学生带上述工具去学校，莘莘学子当然大力支持这项措施。
之前教育部推行爱心教师计划，是要教师把学生当客户来服务。现今，教育部打算让学生带科技产品到校园上课合法化，也是以学生是客户的思维来推行教育法令。
以前，教师是世人尊重的职业。当今教育部的做法，似乎把老师降级为工人，要执教鞭的人去服务学生，情何以堪？
学生纪律问题尚未解决，现在又想允许学生带科技产品去学校，是不是会把更多问题带进校园？中学生和小学生的思想还未成熟，有多少个孩子能自律？教育部能否保证学生带了手机或科技产品到学校后，会专心致志地听教师教书？
教育部指出，为了家长能方便联络孩子，才允许学生带手机。从前没有手机的日子，学生都能从学校安全地返回家园。倘若说现今治安不好，有个手机，可以让孩子第一时间拨打电话向警方求助。教育部高官们得扪心自问，政府是不是在打击罪犯时，心有余而力不足？
其实，教育部应当以手机或科技产品能否提升学生学习效果为考量，并不能一味“随心所欲”地改革教育。朝令夕改的制度不但令教师难做，而且也把学生当成白老鼠。
教育部为了迎合科技潮流而推出各种科技为上的措施，是值得肯定的。然而，教育部得妥善规划每一个政策后，才下令教师们执行任务。近几年教育部的改革措施，虽然概念是好的，可是几乎所有的政策都是仓促执行，效果是否真的达标，令人质疑。
愈来愈多在教育前线的工作者皆认为，教育部必须以教育背景出身的人士来领导，才能知晓教师们的处境。在高度政治化的国度，欲以非政治领袖来领导教育部，可说是天方夜谭。我国的教育制度会随着不同的教育部长，而拥有不同的政策。试问我国还有多少年的时间耗费在改来改去的政策上？
教育部如今的举措已把教师们当成是员工。教育部以企业的形式来运作部门，是否忘了员工是企业最重要的资产？设若连教师的意愿都不尊重，员工如何更好地服务客户？
教育部别为难老师了，要在我国缔造手机校园，还是算了吧！
听闻教育部可能允许学生带手机或其它科技产品去学校上课，学生们雀跃万分。校园对大部分学生而言，是苦闷的地方，现在教育部建议修改法令准许学生带上述工具去学校，莘莘学子当然大力支持这项措施。
之前教育部推行爱心教师计划，是要教师把学生当客户来服务。现今，教育部打算让学生带科技产品到校园上课合法化，也是以学生是客户的思维来推行教育法令。
以前，教师是世人尊重的职业。当今教育部的做法，似乎把老师降级为工人，要执教鞭的人去服务学生，情何以堪？
学生纪律问题尚未解决，现在又想允许学生带科技产品去学校，是不是会把更多问题带进校园？中学生和小学生的思想还未成熟，有多少个孩子能自律？教育部能否保证学生带了手机或科技产品到学校后，会专心致志地听教师教书？
教育部指出，为了家长能方便联络孩子，才允许学生带手机。从前没有手机的日子，学生都能从学校安全地返回家园。倘若说现今治安不好，有个手机，可以让孩子第一时间拨打电话向警方求助。教育部高官们得扪心自问，政府是不是在打击罪犯时，心有余而力不足？
其实，教育部应当以手机或科技产品能否提升学生学习效果为考量，并不能一味“随心所欲”地改革教育。朝令夕改的制度不但令教师难做，而且也把学生当成白老鼠。
教育部为了迎合科技潮流而推出各种科技为上的措施，是值得肯定的。然而，教育部得妥善规划每一个政策后，才下令教师们执行任务。近几年教育部的改革措施，虽然概念是好的，可是几乎所有的政策都是仓促执行，效果是否真的达标，令人质疑。
愈来愈多在教育前线的工作者皆认为，教育部必须以教育背景出身的人士来领导，才能知晓教师们的处境。在高度政治化的国度，欲以非政治领袖来领导教育部，可说是天方夜谭。我国的教育制度会随着不同的教育部长，而拥有不同的政策。试问我国还有多少年的时间耗费在改来改去的政策上？
教育部如今的举措已把教师们当成是员工。教育部以企业的形式来运作部门，是否忘了员工是企业最重要的资产？设若连教师的意愿都不尊重，员工如何更好地服务客户？
教育部别为难老师了，要在我国缔造手机校园，还是算了吧！
2012年7月18日星期三
人生从此黯淡？
http://www.uniteddaily.com.my/index.php?option=com_content&view=article&id=92485:2012-07-18-10-46-05&catid=42:2009-10-23-07-11-47&Itemid=72
国立大学的录取成绩出炉了。和往年一样，今年也有学业标青的考生落榜了，有些人的求学路还波折重重，令人为之同情。
在学业成绩榜上名落孙山，是否意味着前途无“亮”？成绩好却挤不进国立大学门槛，是否人生从此黯淡？
无论成绩好抑或差，在今时今日，皆有可能面对失败。众所周知，学校的考试和人生的考验做比较时，就能得出常人皆懂的道理，即考验比考试更能判断一个人的成就。
相信大家都曾读过一个激动人心的故事。若没读过，就仔细看一下，这位名人的奋斗史，是值得我们学习的。
1809年出生在一间小木屋。7岁时，全家被赶出居住地，9岁丧母、22岁经商失败、23岁竞选州议员落选和进不了法学院、24岁破产，直到25岁才竞选州议员成功。
眼看人生从此就能展开成功的旅程之际，26岁未婚妻却死了。27岁精神完全崩溃、29岁争取成为州议员发言人失败、31岁争取成为被选举人落选、34岁参加国会大选又落选，在37岁那年，再次参加国会大选，这次当选了。
自认表现出色，因此，在39岁时，寻求国会议员连任，却失败了， 40岁想在自己的州内担任土地局长却被拒绝、45岁竞选参议员落选、47岁争取副总统的提名却得票不到100张、 49岁再度参选参议员又再度落选……
家境贫寒，母亲早亡，孤苦奋斗，厄运不断。两次经商两次失败，11次竞选8次失败。为此也曾经心碎过、痛苦过、崩溃过。有好多次，都绝望之极，担心自己会不会再爬起来。
这位历史伟人，虽然心碎，但依然火热；虽然痛苦，但依然镇定；虽然崩溃，但依然自信。因为他坚信，对付屡战屡败的最好办法，就是屡败屡战、永不放弃。
凭着他坚毅的决心、顽强的恒心，在他51岁那年，他成功当选美国第十六任总统。他就是解放黑奴而名留青史的林肯。
林肯的故事，带给我们什么启示呢？他启发后人，在设定目标后，要不畏艰难地勇往直前，以智慧寻找出路，并坚持不懈地奋斗，最终过去多次的失败，却使自己后来的成功是含金量最高的成就。
在对人生绝望之际，倘若把自己与林肯做对比，我们还有放弃的理由吗？我们的失败是不是很渺小？我们有没有从一次又一次的失败中改造自己、提升实力？
人生本无希望，人生只有创造。愿与郁郁不得志的人们共勉之。
国立大学的录取成绩出炉了。和往年一样，今年也有学业标青的考生落榜了，有些人的求学路还波折重重，令人为之同情。
在学业成绩榜上名落孙山，是否意味着前途无“亮”？成绩好却挤不进国立大学门槛，是否人生从此黯淡？
无论成绩好抑或差，在今时今日，皆有可能面对失败。众所周知，学校的考试和人生的考验做比较时，就能得出常人皆懂的道理，即考验比考试更能判断一个人的成就。
相信大家都曾读过一个激动人心的故事。若没读过，就仔细看一下，这位名人的奋斗史，是值得我们学习的。
1809年出生在一间小木屋。7岁时，全家被赶出居住地，9岁丧母、22岁经商失败、23岁竞选州议员落选和进不了法学院、24岁破产，直到25岁才竞选州议员成功。
眼看人生从此就能展开成功的旅程之际，26岁未婚妻却死了。27岁精神完全崩溃、29岁争取成为州议员发言人失败、31岁争取成为被选举人落选、34岁参加国会大选又落选，在37岁那年，再次参加国会大选，这次当选了。
自认表现出色，因此，在39岁时，寻求国会议员连任，却失败了， 40岁想在自己的州内担任土地局长却被拒绝、45岁竞选参议员落选、47岁争取副总统的提名却得票不到100张、 49岁再度参选参议员又再度落选……
家境贫寒，母亲早亡，孤苦奋斗，厄运不断。两次经商两次失败，11次竞选8次失败。为此也曾经心碎过、痛苦过、崩溃过。有好多次，都绝望之极，担心自己会不会再爬起来。
这位历史伟人，虽然心碎，但依然火热；虽然痛苦，但依然镇定；虽然崩溃，但依然自信。因为他坚信，对付屡战屡败的最好办法，就是屡败屡战、永不放弃。
凭着他坚毅的决心、顽强的恒心，在他51岁那年，他成功当选美国第十六任总统。他就是解放黑奴而名留青史的林肯。
林肯的故事，带给我们什么启示呢？他启发后人，在设定目标后，要不畏艰难地勇往直前，以智慧寻找出路，并坚持不懈地奋斗，最终过去多次的失败，却使自己后来的成功是含金量最高的成就。
在对人生绝望之际，倘若把自己与林肯做对比，我们还有放弃的理由吗？我们的失败是不是很渺小？我们有没有从一次又一次的失败中改造自己、提升实力？
人生本无希望，人生只有创造。愿与郁郁不得志的人们共勉之。
2012年7月15日星期日
报章转型的契机
http://www.seehua.com/node/41166
长期阅报的读者，必定对精神粮食有所要求。近几年，翻阅国内不同的华文报纸，不难发现，大多数新闻大同小异，尤其是官方新闻，明显华文报已经逐年丧失新闻言论自由。
虽然在5月份，各地华文报社的记者，纷纷响应新闻自由运动，但是充其量只能表达报社的困境，迄今读者看不到报社在新闻自由尺度上有任何的突破。
读者明白报馆每年必须向内政部更新营业执照。倘若内政部吊销了营业执照，报社不能印刷、出版和发行，就失去了经济来源，捍卫新闻自由便成了不重要的事。现在的报纸，几乎每一页都有广告，显示报社依赖广告收入来维持营业，读者在慨叹新闻少广告多之余，也无可奈何。
然而，媒体是第四权，扮演着监督政府的角色。现在朝野政治角力，随着大选的跫音渐近之际，越演越烈，报社应该趁着这个时机，把报章转型成真正的人民喉舌，别再像以往那样，沦为执政党的宣传工具。
报章服务的对象是读者，报社就有责任提供读者高素质的新闻。报纸的报道必须实事求是，公正客观，并报道重要的民生课题。时下的报纸不时以大版位刊登打打杀杀类型的社会新闻，虽然有其新闻价值，但是却有腐蚀读者之虞。
报章在开启民智方面扮演着举足轻重的角色。在民主日益开放和多元化的今天，报章应以读者为主，扮演好人民喉舌的角色。报馆除了在社会课题仗义执言，在国家大课题上也必须敢怒敢言，努力把报纸打造成人民向政府传达心声的管道。
虽然报社必须得到内政部更新营运执照才能营业，可是报社必须坚守新闻岗位，做出深入的报道以回馈读者。假若担忧内政部不批准执照更新而在国家大课题上唯唯诺诺，这家报社的社论便失去了舆论监督的功能，不但害了读者，也害了自己。
报章转型的契机已到，期盼国内的中文报再接再厉，努力朝着人民喉舌的方向改革，相信未来会受到更多读者的青睐。
作者: 吴嘉豪
长期阅报的读者，必定对精神粮食有所要求。近几年，翻阅国内不同的华文报纸，不难发现，大多数新闻大同小异，尤其是官方新闻，明显华文报已经逐年丧失新闻言论自由。
虽然在5月份，各地华文报社的记者，纷纷响应新闻自由运动，但是充其量只能表达报社的困境，迄今读者看不到报社在新闻自由尺度上有任何的突破。
读者明白报馆每年必须向内政部更新营业执照。倘若内政部吊销了营业执照，报社不能印刷、出版和发行，就失去了经济来源，捍卫新闻自由便成了不重要的事。现在的报纸，几乎每一页都有广告，显示报社依赖广告收入来维持营业，读者在慨叹新闻少广告多之余，也无可奈何。
然而，媒体是第四权，扮演着监督政府的角色。现在朝野政治角力，随着大选的跫音渐近之际，越演越烈，报社应该趁着这个时机，把报章转型成真正的人民喉舌，别再像以往那样，沦为执政党的宣传工具。
报章服务的对象是读者，报社就有责任提供读者高素质的新闻。报纸的报道必须实事求是，公正客观，并报道重要的民生课题。时下的报纸不时以大版位刊登打打杀杀类型的社会新闻，虽然有其新闻价值，但是却有腐蚀读者之虞。
报章在开启民智方面扮演着举足轻重的角色。在民主日益开放和多元化的今天，报章应以读者为主，扮演好人民喉舌的角色。报馆除了在社会课题仗义执言，在国家大课题上也必须敢怒敢言，努力把报纸打造成人民向政府传达心声的管道。
虽然报社必须得到内政部更新营运执照才能营业，可是报社必须坚守新闻岗位，做出深入的报道以回馈读者。假若担忧内政部不批准执照更新而在国家大课题上唯唯诺诺，这家报社的社论便失去了舆论监督的功能，不但害了读者，也害了自己。
报章转型的契机已到，期盼国内的中文报再接再厉，努力朝着人民喉舌的方向改革，相信未来会受到更多读者的青睐。
2012年7月13日星期五
六国相印读书论
http://www.uniteddaily.com.my/index.php?option=com_content&view=article&id=92203:2012-07-14-12-57-20&catid=42:2009-10-23-07-11-47&Itemid=72
春秋战国中期，一名河南洛阳人，选择了一条与家人不同的人生道路。他家人纷纷劝说他的做法不能预见回报，他不该冒险。然而，他坚持走自己的路，选择读书以求取功名。
初出茅庐的他踌躇满志，到了秦国，以为能游说秦王成功，哪知最后落得狼狈归家之状。他回到家里，妻子见了，连织布机也不停下来，嫂子见了，也不替他做饭，就连父母也不同他说话。
虽然他受到了极大的侮辱，但他没怨天尤人，他没责怪家人，反而说是自己的错，连累家人。他后来以锥刺股苦读，到最后挂六国相印，衣锦还乡，家人愧见他。他问了其嫂前倨后恭的原因，她坦白说是他已位高权重、腰缠万贯，与昔日穷困潦倒不可同日而语。
在这个物欲横流的社会，不少人曾经感叹，在自己落魄的时候，不但朋友和同事远离自己，甚至家人和亲戚也瞧不起自己。一旦自己飞黄腾达之后，亲朋戚友180度转变，对自己毕恭毕敬。
上述故事的主人翁，苏秦，是古时代功利主义下产生的历史人物。在当今金钱挂帅的社会，值得我们每一个人深思，到底读书是求取功名，抑或只是充实自己？
在百货通膨的时代，别说教育费日益高涨，连应付生活费也会捉襟见肘。于是，有人提出读书无用论，说大学毕业即失业，何必浪费金钱来读书？大马赌王林梧桐没受过大学教育，却能缔造企业王国，许多大学毕业生却无法达到云顶拓荒者的成就，这不是读书无用论的最佳证明吗？
当今高等教育普及化，昔日大学毕业就能觅得一官半职的情景已不复存在。虽然有人说读书无用，但是在知识经济时代，读书仍然扮演着改变命运的角色。
读书是求取功名的途径之一，可是读书应被视为一个能够洗涤心灵的活动。在人人读书是为了获得工作的社会现象下，我们应当站在更高的角度去看待读书这件事。
苏秦读书是为了求取功名，无可厚非。相信不少书生也会以苏秦为榜样，以谋取名利双收的目的，在寒窗苦读之后，走进社会实现自己的理想。
然而，仅仅为了功名利禄而读书，会不会太肤浅了？读书，应该为天下百姓的福利而读书，才能显得伟大。倘若说这项目标遥不可及，为了修身养性、充实自己而读书，应该是每人都能做到的事吧？
春秋战国中期，一名河南洛阳人，选择了一条与家人不同的人生道路。他家人纷纷劝说他的做法不能预见回报，他不该冒险。然而，他坚持走自己的路，选择读书以求取功名。
初出茅庐的他踌躇满志，到了秦国，以为能游说秦王成功，哪知最后落得狼狈归家之状。他回到家里，妻子见了，连织布机也不停下来，嫂子见了，也不替他做饭，就连父母也不同他说话。
虽然他受到了极大的侮辱，但他没怨天尤人，他没责怪家人，反而说是自己的错，连累家人。他后来以锥刺股苦读，到最后挂六国相印，衣锦还乡，家人愧见他。他问了其嫂前倨后恭的原因，她坦白说是他已位高权重、腰缠万贯，与昔日穷困潦倒不可同日而语。
在这个物欲横流的社会，不少人曾经感叹，在自己落魄的时候，不但朋友和同事远离自己，甚至家人和亲戚也瞧不起自己。一旦自己飞黄腾达之后，亲朋戚友180度转变，对自己毕恭毕敬。
上述故事的主人翁，苏秦，是古时代功利主义下产生的历史人物。在当今金钱挂帅的社会，值得我们每一个人深思，到底读书是求取功名，抑或只是充实自己？
在百货通膨的时代，别说教育费日益高涨，连应付生活费也会捉襟见肘。于是，有人提出读书无用论，说大学毕业即失业，何必浪费金钱来读书？大马赌王林梧桐没受过大学教育，却能缔造企业王国，许多大学毕业生却无法达到云顶拓荒者的成就，这不是读书无用论的最佳证明吗？
当今高等教育普及化，昔日大学毕业就能觅得一官半职的情景已不复存在。虽然有人说读书无用，但是在知识经济时代，读书仍然扮演着改变命运的角色。
读书是求取功名的途径之一，可是读书应被视为一个能够洗涤心灵的活动。在人人读书是为了获得工作的社会现象下，我们应当站在更高的角度去看待读书这件事。
苏秦读书是为了求取功名，无可厚非。相信不少书生也会以苏秦为榜样，以谋取名利双收的目的，在寒窗苦读之后，走进社会实现自己的理想。
然而，仅仅为了功名利禄而读书，会不会太肤浅了？读书，应该为天下百姓的福利而读书，才能显得伟大。倘若说这项目标遥不可及，为了修身养性、充实自己而读书，应该是每人都能做到的事吧？
2012年7月11日星期三
我国无愤怒鸟老师
http://www.uniteddaily.com.my/index.php?option=com_content&view=article&id=91939:2012-07-11-10-37-39&catid=42:2009-10-23-07-11-47&Itemid=72
愤怒鸟游戏风靡全球。时至今日，我国人民，不管小孩抑或成年人，还有为数不少的人在玩这个游戏。可是，有多少了去留意这个游戏来源国的师资培训呢？
诺基亚和愤怒鸟的出现，正好解释了芬兰为何能够在众多的国家教育体系中脱颖而出，成为全球首屈一指的教育界领航者。芬兰能够成为教育界先驱，与它的师资培训息息相关。
我国目前正致力提升师资的学历资格，以便能够达到50%小学老师拥有学士资格和100%中学老师拥有学士资格。然而，在大学文凭不断贬值和教师社会地位日益下降的两大趋势下，教育部有必要把我国的教育体系展开大刀阔斧的改革。
由于我国目前拥有学士学位即可向教育部申请当教师，与芬兰的中小学师资学历硕士化的制度相去甚远，教育部唯有按部就班地提高我国师资的学历。
距离2020年先进国宏愿只剩下大约8年的时间，教育部的改革步伐绝对不能放松下来。为了应对未来的市场需求，教育部必须提升教师的学历资格，才能期待教师能够把国家未来的主人翁教育得更好。
在2020年之际，理想的我国师资学位资格乃小学老师100%学士学位以及中学老师100%硕士学位。可惜，这个理想是不可能达到的，因为我国已经把大部分时间投注在朝令夕改的政策上。
虽然从国家的角度不能实现这个理想，但是就个人而言，身为廿一世纪的教师，必须时时刻刻提升自己，尤其是本身的学历。时下已经愈来愈多我国的老师考取了硕士学位，甚至博士学位，这是可喜可贺的现象。
对于只拥有学士学位的老师而言，切莫因为读了硕士学位，薪水还是一如往昔，而深感不必要攻读硕士学位。在这个高度竞争的时代，虽然说学历不代表一切，但是学历在教育界却代表着一名教师的专业资格。
众所周知，教师的工作已经日益繁重。倘若不趁早提升自己的学历，往后若遇到更好的发展机会时，恐怕会错失良机。在工作量与日俱增的形势下，教师不如趁早把自身学历提升，免得日后在工作和修读硕士学位之间找不到平衡点而忙得焦头烂额。
教育部虽然有提供奖学金和薪水以让教师修读硕士学位，可是教师却需要等足服务满三年才能够申请奖学金和有薪假期。教育部这个措施有必要改进，因为要等足服务满三年才能申请，加上只能修读教育部规定的课程，我国的师资如何多元化及具有时间上的竞争力？
愤怒鸟游戏风靡全球。时至今日，我国人民，不管小孩抑或成年人，还有为数不少的人在玩这个游戏。可是，有多少了去留意这个游戏来源国的师资培训呢？
诺基亚和愤怒鸟的出现，正好解释了芬兰为何能够在众多的国家教育体系中脱颖而出，成为全球首屈一指的教育界领航者。芬兰能够成为教育界先驱，与它的师资培训息息相关。
我国目前正致力提升师资的学历资格，以便能够达到50%小学老师拥有学士资格和100%中学老师拥有学士资格。然而，在大学文凭不断贬值和教师社会地位日益下降的两大趋势下，教育部有必要把我国的教育体系展开大刀阔斧的改革。
由于我国目前拥有学士学位即可向教育部申请当教师，与芬兰的中小学师资学历硕士化的制度相去甚远，教育部唯有按部就班地提高我国师资的学历。
距离2020年先进国宏愿只剩下大约8年的时间，教育部的改革步伐绝对不能放松下来。为了应对未来的市场需求，教育部必须提升教师的学历资格，才能期待教师能够把国家未来的主人翁教育得更好。
在2020年之际，理想的我国师资学位资格乃小学老师100%学士学位以及中学老师100%硕士学位。可惜，这个理想是不可能达到的，因为我国已经把大部分时间投注在朝令夕改的政策上。
虽然从国家的角度不能实现这个理想，但是就个人而言，身为廿一世纪的教师，必须时时刻刻提升自己，尤其是本身的学历。时下已经愈来愈多我国的老师考取了硕士学位，甚至博士学位，这是可喜可贺的现象。
对于只拥有学士学位的老师而言，切莫因为读了硕士学位，薪水还是一如往昔，而深感不必要攻读硕士学位。在这个高度竞争的时代，虽然说学历不代表一切，但是学历在教育界却代表着一名教师的专业资格。
众所周知，教师的工作已经日益繁重。倘若不趁早提升自己的学历，往后若遇到更好的发展机会时，恐怕会错失良机。在工作量与日俱增的形势下，教师不如趁早把自身学历提升，免得日后在工作和修读硕士学位之间找不到平衡点而忙得焦头烂额。
教育部虽然有提供奖学金和薪水以让教师修读硕士学位，可是教师却需要等足服务满三年才能够申请奖学金和有薪假期。教育部这个措施有必要改进，因为要等足服务满三年才能申请，加上只能修读教育部规定的课程，我国的师资如何多元化及具有时间上的竞争力？
2012年7月9日星期一
你赶着买屋吗？
http://www.uniteddaily.com.my/index.php?option=com_content&view=article&id=91774:2012-07-09-10-40-56&catid=42:2009-10-23-07-11-47&Itemid=72
置产，是当今打工族最流行的话题。许多受薪阶级的年轻人在望着自己的薪水单时，不断唉声叹气，除了因为薪水低，还因为债务缠身。大部分年轻人都对买屋不抱着太大希望。
据一项调查，一名社会新鲜人欲在2020年买屋时，必须至少月薪1万2千才能在城镇地区购买排屋，这不是危言耸听，而是敲响了年轻人购屋能力的警钟。
在物价日益高涨的今天，有能力置产，当然可喜可贺。然而，大部分年轻人，都对屋价高企的趋势倍感买屋有心无力，但是人生本来就没有希望，人生只有创造。
人生不如意事十之八九。当我们事与愿违时，我们常常会自怨自艾。可是，我们必须相信一切的人生安排都是最好的安排。虽然年轻人一毕业就得负担车贷和归还贷学金，但是切莫急着购买房屋。
为何不要急着购买房屋？对于高薪人士，当然另当别论。可是，倘若你是普通受薪人士，购买房屋后，你务须承担30年的长期债务，你有没有思忖过你将会成为房奴？
当然，有人说不买屋如何结婚后住在一起？难道一辈子租屋度日？还是学当今流行的裸婚主意，不买任何物质东西就结婚？
其实，钱币贬值造成无论如何加薪，我们都对许多产业望门兴叹。因此，时下流行投资股票和基金，因为这类投资产品比房屋更容易承担，而且比定期存款带来更高的回酬。
话说回头，到底我们这一代的年轻人，能不能够自食其力，不依靠父母就能置业呢？许多人会说要懂得理财和投资，就能够逐步迈向财务自由。有了财务自由，置业就不是问题。真的那么容易吗？
当今欧债危机尚未解决，国际经济局势动荡不安，有人说不如趁早创业，以应对未来的不明朗形势，人人都能创业，但是不是人人都能创业成功。
对于普通人来说，在知识经济时代，在风华正茂的时刻，最好在职场上未雨绸缪。在逐年迈向而立之年的当儿，假设经济条件许可，最好做一项可以改变自己一生的投资。
对受薪人士而言，这项投资是在大学文凭不断贬值的趋势下必须做的投资，这项投资就是投资自己，虽然说趁年轻赚多点钱，但是钱失去了可以再找回来。青春一去不复返，在鱼与熊掌不可得兼得的情况下，你会选择金钱抑或光阴？
置产，是当今打工族最流行的话题。许多受薪阶级的年轻人在望着自己的薪水单时，不断唉声叹气，除了因为薪水低，还因为债务缠身。大部分年轻人都对买屋不抱着太大希望。
据一项调查，一名社会新鲜人欲在2020年买屋时，必须至少月薪1万2千才能在城镇地区购买排屋，这不是危言耸听，而是敲响了年轻人购屋能力的警钟。
在物价日益高涨的今天，有能力置产，当然可喜可贺。然而，大部分年轻人，都对屋价高企的趋势倍感买屋有心无力，但是人生本来就没有希望，人生只有创造。
人生不如意事十之八九。当我们事与愿违时，我们常常会自怨自艾。可是，我们必须相信一切的人生安排都是最好的安排。虽然年轻人一毕业就得负担车贷和归还贷学金，但是切莫急着购买房屋。
为何不要急着购买房屋？对于高薪人士，当然另当别论。可是，倘若你是普通受薪人士，购买房屋后，你务须承担30年的长期债务，你有没有思忖过你将会成为房奴？
当然，有人说不买屋如何结婚后住在一起？难道一辈子租屋度日？还是学当今流行的裸婚主意，不买任何物质东西就结婚？
其实，钱币贬值造成无论如何加薪，我们都对许多产业望门兴叹。因此，时下流行投资股票和基金，因为这类投资产品比房屋更容易承担，而且比定期存款带来更高的回酬。
话说回头，到底我们这一代的年轻人，能不能够自食其力，不依靠父母就能置业呢？许多人会说要懂得理财和投资，就能够逐步迈向财务自由。有了财务自由，置业就不是问题。真的那么容易吗？
当今欧债危机尚未解决，国际经济局势动荡不安，有人说不如趁早创业，以应对未来的不明朗形势，人人都能创业，但是不是人人都能创业成功。
对于普通人来说，在知识经济时代，在风华正茂的时刻，最好在职场上未雨绸缪。在逐年迈向而立之年的当儿，假设经济条件许可，最好做一项可以改变自己一生的投资。
对受薪人士而言，这项投资是在大学文凭不断贬值的趋势下必须做的投资，这项投资就是投资自己，虽然说趁年轻赚多点钱，但是钱失去了可以再找回来。青春一去不复返，在鱼与熊掌不可得兼得的情况下，你会选择金钱抑或光阴？
2012年7月5日星期四
造王者乃无稽之谈
http://www.seehua.com/node/40702
日前巫统一名重量级的元老高调发表华裔是来届大选的造王者。他指出，马来选票已经分裂为三个阵营，华裔选票举足轻重。可是，在非法外劳和非法移民成为国民后的今天，华裔早已经沦为少数民族，何足能左右大选局势？
华裔人口比例逐年下滑，加上有本事的华裔移居海外，留在本国的华裔难免觉得自身的地位不如往昔。要不是中国崛起，本土的华裔恐怕早已经像当年的印尼华侨般，丧失了自身的文化特征。
根据林吉祥国会议员的文告，在全国222个国会议席当中，华裔只在34个议席中占多数位置，即使民联政党赢完这些议席的华裔票，也才赢15%的国会议席。分析该名元老的谈话，是不是表示民联已经掌握了至少36%的马来国会议席？36%加15%，就是51%，超过了半数国会议席，民联执政在望？
倘若华裔选票能够左右选举大局的话，政府就不会在华社关心的课题上兜兜转转，而是干脆利落地承诺将一劳永逸解决华社多年来所面对的问题。这足以显示华裔选票可有可无。政府只是深怕某些选区的马来选票一面倒倾向民联时，假设获得华裔支持，华裔选票能够减少那些选区所流失的选票，从而保住那些选区。
造王者，这个词，对华裔来说，异常遥不可及。假若我国有公平的选举制度，容或华裔选票真的能够左右大选局势。可是，净选盟的出现显示我国的选举制度尚未公正。许多有华裔选票的选区，经过了有关当局的“特意安排”后，全国以华裔占多数的选区已经比以往更少。
华裔虽然美其名是土生土长的公民，而且曾参与独立建国，但是因为某些条约致使华裔在这片国土沦为二等公民，其地位还不如非法外劳和非法移民。华裔此时此刻被称为造王者，华裔有多少的感慨啊！
虽然华裔为这个国家贡献良多，尤其在经济领域，但是早前某些高官的华裔感恩论，已经让华裔心如刀割。华裔竟然在独立多年后，还有如此的待遇，何德何能当大选造王者呢？
华裔仅期待政府能够对每一个种族一视同仁，公平施政，并不期待当大选造王者。在经济拮据的年代，银弹比选票还重要。只要政府能够提供安居乐业的环境，华裔当不当造王者，已经不重要了。
作者: 吴嘉豪
日前巫统一名重量级的元老高调发表华裔是来届大选的造王者。他指出，马来选票已经分裂为三个阵营，华裔选票举足轻重。可是，在非法外劳和非法移民成为国民后的今天，华裔早已经沦为少数民族，何足能左右大选局势？
华裔人口比例逐年下滑，加上有本事的华裔移居海外，留在本国的华裔难免觉得自身的地位不如往昔。要不是中国崛起，本土的华裔恐怕早已经像当年的印尼华侨般，丧失了自身的文化特征。
根据林吉祥国会议员的文告，在全国222个国会议席当中，华裔只在34个议席中占多数位置，即使民联政党赢完这些议席的华裔票，也才赢15%的国会议席。分析该名元老的谈话，是不是表示民联已经掌握了至少36%的马来国会议席？36%加15%，就是51%，超过了半数国会议席，民联执政在望？
倘若华裔选票能够左右选举大局的话，政府就不会在华社关心的课题上兜兜转转，而是干脆利落地承诺将一劳永逸解决华社多年来所面对的问题。这足以显示华裔选票可有可无。政府只是深怕某些选区的马来选票一面倒倾向民联时，假设获得华裔支持，华裔选票能够减少那些选区所流失的选票，从而保住那些选区。
造王者，这个词，对华裔来说，异常遥不可及。假若我国有公平的选举制度，容或华裔选票真的能够左右大选局势。可是，净选盟的出现显示我国的选举制度尚未公正。许多有华裔选票的选区，经过了有关当局的“特意安排”后，全国以华裔占多数的选区已经比以往更少。
华裔虽然美其名是土生土长的公民，而且曾参与独立建国，但是因为某些条约致使华裔在这片国土沦为二等公民，其地位还不如非法外劳和非法移民。华裔此时此刻被称为造王者，华裔有多少的感慨啊！
虽然华裔为这个国家贡献良多，尤其在经济领域，但是早前某些高官的华裔感恩论，已经让华裔心如刀割。华裔竟然在独立多年后，还有如此的待遇，何德何能当大选造王者呢？
华裔仅期待政府能够对每一个种族一视同仁，公平施政，并不期待当大选造王者。在经济拮据的年代，银弹比选票还重要。只要政府能够提供安居乐业的环境，华裔当不当造王者，已经不重要了。
双语人才无往不利
http://www.uniteddaily.com.my/index.php?option=com_content&view=article&id=91523:2012-07-05-10-43-46&catid=42:2009-10-23-07-11-47&Itemid=72
从第九届东南亚华文教学研讨会的新闻中，读者了解到各国的华文教育都有各自的优势和问题。倘若中国没有和平崛起，各国的华文教育必定比现在更加困难重重。因此，各国的代表无不对自身国家的华文教育抱有比以往更大的期待。
然而，虽然美国国务院把中文归为‘超级重要语种’，但是毋庸置疑，以目前的国际语言使用形势来看，中文欲取代英文成为第一国际语言，还未成气候。明乎此，海外华侨仍然不能认为只要把中文学好即可，必须晓得自己还得努力学习英文。
中国改革开放至今，中国的发展已经国际化，但是若仔细观察，当地的华人除了把华文学好，他们还积极学习英文。他们深知，假若他们要往中国以外发展，他们必须掌握好英文，否则他们只能呆在国内。
纵观当今国际语言的学习热潮，虽然说中国的崛起带动了学习汉语的热潮，可是世界各地，包括中国在内，仍然热衷于学习英文。这个趋势显示，未来的市场需要更多的双语人才，尤其是中文和英文的双语专家。
我国的华文教育发展，素来以三语并重着称。除了学习母语和英语，还学习国语，大部分华校生都能说三种语言。可是，能够把三种语言都掌握好的华校生却寥寥无几。这除了是华社的隐忧，也是国家必须深思的一个课题，毕竟中文越来越接近英文的国际地位。
掌握好一种语言尚且不易，要掌握好三语，似乎强人所难，掌握好双语的情况又是怎样？由于就业市场愈来愈需要双语人才，要在廿一世纪的职业生涯中游刃有余，打工族必须精通至少两种语言。切莫因为很难掌握好双语而半途而废，必须坚持不懈地努力把双语学好。
由于多一种语言，犹如多一种武器。倘若能够在精通双语之后，又能掌握好第三种语言，以后要在跨国机构内任职，将会获得加分。华教工作者在维护华教的同时，必须以国际视野来发展华教，以便华教能够随着国际形势趁势而起。
简言之，未来要在就业市场占有一席之地，除了要有相关的经验，也得终身学习。倘若具备精通双语的能力，在就业市场就如虎添翼，在职业生涯晋升之路上，将无往不利。
从第九届东南亚华文教学研讨会的新闻中，读者了解到各国的华文教育都有各自的优势和问题。倘若中国没有和平崛起，各国的华文教育必定比现在更加困难重重。因此，各国的代表无不对自身国家的华文教育抱有比以往更大的期待。
然而，虽然美国国务院把中文归为‘超级重要语种’，但是毋庸置疑，以目前的国际语言使用形势来看，中文欲取代英文成为第一国际语言，还未成气候。明乎此，海外华侨仍然不能认为只要把中文学好即可，必须晓得自己还得努力学习英文。
中国改革开放至今，中国的发展已经国际化，但是若仔细观察，当地的华人除了把华文学好，他们还积极学习英文。他们深知，假若他们要往中国以外发展，他们必须掌握好英文，否则他们只能呆在国内。
纵观当今国际语言的学习热潮，虽然说中国的崛起带动了学习汉语的热潮，可是世界各地，包括中国在内，仍然热衷于学习英文。这个趋势显示，未来的市场需要更多的双语人才，尤其是中文和英文的双语专家。
我国的华文教育发展，素来以三语并重着称。除了学习母语和英语，还学习国语，大部分华校生都能说三种语言。可是，能够把三种语言都掌握好的华校生却寥寥无几。这除了是华社的隐忧，也是国家必须深思的一个课题，毕竟中文越来越接近英文的国际地位。
掌握好一种语言尚且不易，要掌握好三语，似乎强人所难，掌握好双语的情况又是怎样？由于就业市场愈来愈需要双语人才，要在廿一世纪的职业生涯中游刃有余，打工族必须精通至少两种语言。切莫因为很难掌握好双语而半途而废，必须坚持不懈地努力把双语学好。
由于多一种语言，犹如多一种武器。倘若能够在精通双语之后，又能掌握好第三种语言，以后要在跨国机构内任职，将会获得加分。华教工作者在维护华教的同时，必须以国际视野来发展华教，以便华教能够随着国际形势趁势而起。
简言之，未来要在就业市场占有一席之地，除了要有相关的经验，也得终身学习。倘若具备精通双语的能力，在就业市场就如虎添翼，在职业生涯晋升之路上，将无往不利。
另类假学历
http://www.uniteddaily.com.my/index.php?option=com_content&view=article&id=91414:2012-07-03-13-09-54&catid=42:2009-10-23-07-11-47&Itemid=72
有人在互联网上公然兜售马来西亚理科大学的假学位证书，校方火速采取行动，揪出的幕后黑手竟然是这家顶尖大学的一位女毕业生。这起事件让人不禁叹息，当今社会重视文凭的程度，比以往更加高。
其实假学历，除了在大学的阶段发生，另一种假学历，也慢慢在国内的教育制度诞生。这种做法，不但让国立大学的排名在国际上不如昔往，而且让雇主感叹时下虽然有很多空缺，但是却招聘不到适合的人才。
教育部实行了国家关键绩效指标来评估一所学校是否达到教育部满意的水准。当然，有些学校能够获得杰出学校的荣誉是有真材实料的，可是有时不禁让人质疑，我国需要一个追求分数的教育制度吗？是不是分数是学习的最终目的？考试题目才是学习的重点？
许多人异常怀疑，我国的教育是否真的一年比一年好。因为根据常理，花无百日红，所以在政府考试里考获全科甲等的学生人数一年比一年多。这令人质疑是不是政府为了捞取选票，才蓄意降低等级分数，让原本只能得乙等的考生获得甲等？
教育部应当实事求是，不该降低等级分数。倘若学生只能在至少获得80分才能获得甲等，教育部就必须把80分设定为获得甲等的最低分数，切莫为了故意显示我国教育水平日益提高，把80分降低到70分就能获得甲等。
站在教育前线工作的教师，应该把学生的实际分数写进成绩报告册。有些教师因为为了避免被校方责怪学生成绩差，而选择加分给学生。假若学生的能力只能达到60分，就给60分，别因为要让自己教学成果显得“好看”而额外加分给学生。
另外，当今重视教育的家长越来越多，当孩子的成绩考得不是很理想时，某些父母会责怪教师没把孩子教好。为了不被家长责备，有些教师在出考题时，就把大量水准低的考题纳入试卷范围，以便学生能够获得好成绩。这种做法，如何能够为国家栽培栋梁呢？
国家教育体制内的这种另类假学历的现象，值得各方关注及监督。降低分数质量和拉低考题难度不但是教育问题，也是社会价值观的问题。只有实事求是的教育评估制度，才能培养出真正的人才。
有人在互联网上公然兜售马来西亚理科大学的假学位证书，校方火速采取行动，揪出的幕后黑手竟然是这家顶尖大学的一位女毕业生。这起事件让人不禁叹息，当今社会重视文凭的程度，比以往更加高。
其实假学历，除了在大学的阶段发生，另一种假学历，也慢慢在国内的教育制度诞生。这种做法，不但让国立大学的排名在国际上不如昔往，而且让雇主感叹时下虽然有很多空缺，但是却招聘不到适合的人才。
教育部实行了国家关键绩效指标来评估一所学校是否达到教育部满意的水准。当然，有些学校能够获得杰出学校的荣誉是有真材实料的，可是有时不禁让人质疑，我国需要一个追求分数的教育制度吗？是不是分数是学习的最终目的？考试题目才是学习的重点？
许多人异常怀疑，我国的教育是否真的一年比一年好。因为根据常理，花无百日红，所以在政府考试里考获全科甲等的学生人数一年比一年多。这令人质疑是不是政府为了捞取选票，才蓄意降低等级分数，让原本只能得乙等的考生获得甲等？
教育部应当实事求是，不该降低等级分数。倘若学生只能在至少获得80分才能获得甲等，教育部就必须把80分设定为获得甲等的最低分数，切莫为了故意显示我国教育水平日益提高，把80分降低到70分就能获得甲等。
站在教育前线工作的教师，应该把学生的实际分数写进成绩报告册。有些教师因为为了避免被校方责怪学生成绩差，而选择加分给学生。假若学生的能力只能达到60分，就给60分，别因为要让自己教学成果显得“好看”而额外加分给学生。
另外，当今重视教育的家长越来越多，当孩子的成绩考得不是很理想时，某些父母会责怪教师没把孩子教好。为了不被家长责备，有些教师在出考题时，就把大量水准低的考题纳入试卷范围，以便学生能够获得好成绩。这种做法，如何能够为国家栽培栋梁呢？
国家教育体制内的这种另类假学历的现象，值得各方关注及监督。降低分数质量和拉低考题难度不但是教育问题，也是社会价值观的问题。只有实事求是的教育评估制度，才能培养出真正的人才。
吳嘉豪：杜絕惡師橫行校園
http://www.chinapress.com.my/node/332227
近日萬撓某國中兩名中學生投訴，因在上課時間到食堂買飲料，遭老師處罰，被老師當人肉沙包般猛踢，其中一人更傷致尿出血。
這種行徑竟然出自教師之手，教育部應當重視此個案，並通過不同層面的措施，盡力為全國學生的安全把關。
教育部現今正擬定計劃，以讓我國教育制度成功轉型為先進國的教育體系。之前有報導指出，教育部聘請教職人員時，把教師的學術資格設定在至少擁有學士資格。然而，當局並未在人事聘任上，設下應征教師者的行為規範。
招聘重視品行
教育部的面試官招聘教師時，除了查閱應征者的資歷文件外，更應要求應征者申報是否曾犯下刑事罪，並對應征者進行對話式心理測試，而非只是以筆試進行心理測試。
教育部有必要設立監督教師行為委員會，密切監察是否有教師犯下嚴重罪行，並系統化處理教師涉及違法的個案。
教師的專業操守十分重要，若有教師被證實犯下嚴重罪行，教育部不能再像以往般，只把犯錯的教師調職，應該註銷該犯錯教師的資格，絕不姑息。畢竟，杏壇不能讓一小部分害群之馬，損害了教師的形象。
學校若得悉教師犯下嚴重罪行，必須即時向教育部呈報，絕對不能為了校譽而掩蓋事實。冀望學校和教育部同心協力，加強保障學生安全的措施，為莘莘學子營造安全的學習環境。
近日萬撓某國中兩名中學生投訴，因在上課時間到食堂買飲料，遭老師處罰，被老師當人肉沙包般猛踢，其中一人更傷致尿出血。
這種行徑竟然出自教師之手，教育部應當重視此個案，並通過不同層面的措施，盡力為全國學生的安全把關。
教育部現今正擬定計劃，以讓我國教育制度成功轉型為先進國的教育體系。之前有報導指出，教育部聘請教職人員時，把教師的學術資格設定在至少擁有學士資格。然而，當局並未在人事聘任上，設下應征教師者的行為規範。
招聘重視品行
教育部的面試官招聘教師時，除了查閱應征者的資歷文件外，更應要求應征者申報是否曾犯下刑事罪，並對應征者進行對話式心理測試，而非只是以筆試進行心理測試。
教育部有必要設立監督教師行為委員會，密切監察是否有教師犯下嚴重罪行，並系統化處理教師涉及違法的個案。
教師的專業操守十分重要，若有教師被證實犯下嚴重罪行，教育部不能再像以往般，只把犯錯的教師調職，應該註銷該犯錯教師的資格，絕不姑息。畢竟，杏壇不能讓一小部分害群之馬，損害了教師的形象。
學校若得悉教師犯下嚴重罪行，必須即時向教育部呈報，絕對不能為了校譽而掩蓋事實。冀望學校和教育部同心協力，加強保障學生安全的措施，為莘莘學子營造安全的學習環境。
2012年7月2日星期一
百花齐放乃大势所趋
http://www.seehua.com/node/40478
某大人物说，设立更多华文独中，及承认统考文凭，将阻碍国民团结。
独中什么时候成为了国民团结的绊脚石？难道消灭了独中，国民就会更团结？
在知识经济的时代，求职异常竞争激烈。许多独中顺应时势，实行双轨制，意即报考统考的同时，也报考大马教育文凭考试。报考的科目当中，除了华语和英语，也包括国语。既然懂得国语，独中生就能以国语与友族同胞沟通，就能促进团结，何以阻碍国民团结？
他也说，由于我们需要个别谈本身是华裔、印裔和马来裔，这显示我们不要一个整体的国家，我们要三个不同的实体存在。
我国何止三个种族？难道他忘了东马两州其他的族群吗？政府不当的处理手法，使非法外劳和非法移民改变了我国的人口结构，非巫裔族群沦为少数民族，当今我国已经不止只有三个不同实体的存在。可是，我国还是一个整体的国家啊！
在全球化的今天，我们的思维不能停滞不前，更不能封闭自己。中国实行改革开放后，取得了跨越式的进步，就证明只有开放的思维，才能带领国家向前迈进。倘若仍在种族的框框内思考问题，国家如何能在地球村时代与人一争长短？
毋庸置疑，独中目前的生源几乎全部都是炎黄子孙。明乎此，华社在维护母语教育的同时，也必须致力把独中缔造成全民教育，鼓励其他友族同胞入读独中。当然，在其他族群入读了独中，独中必须保有原有的特征，不能把独中变质。
独中要在单元教育主义思维的环境里挣扎求存，实属不易。除了朝全民教育的方向发展，独中也得以国际水准来办学。毕竟，独中必须以立足大马，走向国际的视野来发展，才能栽培更多的人才。
懂得多一个语言，犹如多一种武器。我国有多一种教育体系，就增添了多一种优势。只有在国内塑造百花齐放、百家争鸣的环境，国家才能在国际的舞台上有所作为。
作者: 吴嘉豪
某大人物说，设立更多华文独中，及承认统考文凭，将阻碍国民团结。
独中什么时候成为了国民团结的绊脚石？难道消灭了独中，国民就会更团结？
在知识经济的时代，求职异常竞争激烈。许多独中顺应时势，实行双轨制，意即报考统考的同时，也报考大马教育文凭考试。报考的科目当中，除了华语和英语，也包括国语。既然懂得国语，独中生就能以国语与友族同胞沟通，就能促进团结，何以阻碍国民团结？
他也说，由于我们需要个别谈本身是华裔、印裔和马来裔，这显示我们不要一个整体的国家，我们要三个不同的实体存在。
我国何止三个种族？难道他忘了东马两州其他的族群吗？政府不当的处理手法，使非法外劳和非法移民改变了我国的人口结构，非巫裔族群沦为少数民族，当今我国已经不止只有三个不同实体的存在。可是，我国还是一个整体的国家啊！
在全球化的今天，我们的思维不能停滞不前，更不能封闭自己。中国实行改革开放后，取得了跨越式的进步，就证明只有开放的思维，才能带领国家向前迈进。倘若仍在种族的框框内思考问题，国家如何能在地球村时代与人一争长短？
毋庸置疑，独中目前的生源几乎全部都是炎黄子孙。明乎此，华社在维护母语教育的同时，也必须致力把独中缔造成全民教育，鼓励其他友族同胞入读独中。当然，在其他族群入读了独中，独中必须保有原有的特征，不能把独中变质。
独中要在单元教育主义思维的环境里挣扎求存，实属不易。除了朝全民教育的方向发展，独中也得以国际水准来办学。毕竟，独中必须以立足大马，走向国际的视野来发展，才能栽培更多的人才。
懂得多一个语言，犹如多一种武器。我国有多一种教育体系，就增添了多一种优势。只有在国内塑造百花齐放、百家争鸣的环境，国家才能在国际的舞台上有所作为。
2012年7月1日星期日
广招青年加入警队的必要
http://www.malaysiakini.com/letters/202439
雪隆多家购物广场的停车场频频传出掳劫案，显示保安措施严重失灵，对于如何处理上述问题，警方和政府却苦无对策。由于涉及人身安全，有关当局不能仅仅安装闭路电视了事，还应当急剧改善保安措施，以避免罪案再次发生。
近几年间，罪案逐年增加，不论警方抑或保安人员，其工作量均有增无减，有时难免在改善治安问题上心有余而力不足。广招青年加入警队以分担现有警员的工作量，乃确保国家未来治安受到控制的当务之急。
虽然政府有设立许多措施，如邀请人民当警察之友、志愿警卫团，来协助警方维持治安，但是为了提升市区保安系统、优化保安架构、增加巡逻次数和提高警力服务效率，警方必须做好统筹规划，广邀青年成为警察，以逐步解决社会治安严重的局面，促进社会长期低罪案率和保证人民福祉。
为了高度维持社区治安及提供更亲民的保安服务，警方必须在每个城镇设立二十四小时巡逻制度，并广泛地把当地警局的服务热线告知民众。充足的警力是社会安定的基石。为使人民的安全尽可能地被保障，内政部有必要和新闻、通讯和文化部合作，宣传成为警察的好处，并提升警察的形象，以吸引有心当人民保姆的年轻人加入警队。
整体而言，广招青年加入警队有助提升治安、防范罪案。当然，内政部必须打造警队问责文化和提升警方执行保安能力，并强化内政部和警方之间的协调。罪案频频发生，人心惶惶，人民期待内政部和警方能够营造长期和谐的居住环境。
注；作者部落格http://www.gohjiahaurchinese.blogspot.com
雪隆多家购物广场的停车场频频传出掳劫案，显示保安措施严重失灵，对于如何处理上述问题，警方和政府却苦无对策。由于涉及人身安全，有关当局不能仅仅安装闭路电视了事，还应当急剧改善保安措施，以避免罪案再次发生。
近几年间，罪案逐年增加，不论警方抑或保安人员，其工作量均有增无减，有时难免在改善治安问题上心有余而力不足。广招青年加入警队以分担现有警员的工作量，乃确保国家未来治安受到控制的当务之急。
虽然政府有设立许多措施，如邀请人民当警察之友、志愿警卫团，来协助警方维持治安，但是为了提升市区保安系统、优化保安架构、增加巡逻次数和提高警力服务效率，警方必须做好统筹规划，广邀青年成为警察，以逐步解决社会治安严重的局面，促进社会长期低罪案率和保证人民福祉。
为了高度维持社区治安及提供更亲民的保安服务，警方必须在每个城镇设立二十四小时巡逻制度，并广泛地把当地警局的服务热线告知民众。充足的警力是社会安定的基石。为使人民的安全尽可能地被保障，内政部有必要和新闻、通讯和文化部合作，宣传成为警察的好处，并提升警察的形象，以吸引有心当人民保姆的年轻人加入警队。
整体而言，广招青年加入警队有助提升治安、防范罪案。当然，内政部必须打造警队问责文化和提升警方执行保安能力，并强化内政部和警方之间的协调。罪案频频发生，人心惶惶，人民期待内政部和警方能够营造长期和谐的居住环境。
注；作者部落格http://www.gohjiahaurchinese.blogspot.com
做好中國大學設分校的準備
http://www.guangming.com.my/node/139069?tid=2
在南方學院升格為大學學院之際，中國駐馬來西亞大使柴璽說，中國數所頂尖大學如廈門大學及暨南大學已視大馬為設立海外分校的地點。這些接踵而來的好消息，讓華社興奮不已。
不過，美中不足的是，迄今政府仍未承認獨中統考文憑。倘若中國大學來馬設立分校後，獨中統考文憑是異常重要的入學資格。雖然政府已經承認中國大學文憑，可是獨中統考文憑在國內卻不受承認，令人質疑在獲得了中國大學文憑之後，獨中生能否順利進入公共服務領域工作。
事實上，中國大學分校在我國要使用哪種媒介語成為了各方談論的焦點。雖然我國的國立大專皆使用國語為主，但是隨著中國的崛起，華社冀望政府能夠允許該些分校使用英語和華語教學。
由於國內華文師資短缺，國中生欲報讀中國大學分校的機會仿佛要比獨中生少，故對國內華文教育體系的發展有一定的影響。明乎此，華社必須照顧好國中生和獨中生雙方的利益，切莫偏頗一方，才能讓更多學生進入中國大學分校。
雖然中國大學在我國設立分校可能會對我國三大華社高等學府韓江、新紀元和南方帶來影響，但是該三大學府必須視中國大學分校為良性的競爭對象，致力提昇自身的辦學質量，以讓本地莘莘學子受惠。
期待政府必須做好中國大學在我國設立分校的工作，絕不能在大選跫音已近的當兒草率許下承諾，更不能讓華社等待太久。（光明日報／好評‧文：吳嘉豪）
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